অটিজম কি? কেন হয়? চিকিৎসায় অগ্রগতি কেমন?

অটিজম

প্রাদুর্ভাব: মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে প্রায় ৩১ জনের মধ্যে ১ জন শিশুর অটিজম ধরা পড়ে, যেখানে মেয়েদের তুলনায় ছেলেদের মধ্যে এই রোগ নির্ণয়ের সম্ভাবনা প্রায় চার গুণ বেশি। বিশ্বব্যাপী, এই হার ১২৭ জনের মধ্যে ১ জন বলে অনুমান করা হয়।

অটিজম এই শব্দটি বলতে অনেকে মানসিক রোগ বুঝলেও এটি মূলত এক ধরণের স্নায়ুবিক বিকাশ-জনিত সমস্যা। এটি একটি মস্তিষ্কের রোগ যা সাধারণত: একজন ব্যক্তির অন্যদের সাথে কথা বলার ক্ষমতাকে প্রভাবিত করে।

অটিজম বা অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডার (ASD) হল একটি জটিল বিকাশগত রোগ যার মধ্যে সামাজিক যোগাযোগ, সীমাবদ্ধ আগ্রহ এবং পুনরাবৃত্তিমূলক আচরণের সাথে ক্রমাগত চ্যালেঞ্জ জড়িত। যদিও অটিজমকে আজীবনের একটি অবস্থা হিসেবে বিবেচনা করা হয়, এই চ্যালেঞ্জগুলির কারণে অটিজম আক্রান্ত ব্যক্তিদের সমস্যা পরিবর্তিত হয়।

রোগ নিয়ন্ত্রণ ও প্রতিরোধ কেন্দ্রের মতে, আনুমানিক ৩৬ জন শিশুর মধ্যে একজন অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডারে আক্রান্ত বলে শনাক্ত করা হয়েছে।অটিজম যোগাযোগ, সামাজিক দক্ষতা এবং পুনরাবৃত্তিমূলক আচরণে অসুবিধা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। একে স্পেকট্রাম বলা হয়, কারণ প্রতিটি অটিস্টিক ব্যক্তির বিভিন্ন শক্তি, লক্ষ্য এবং নির্দিষ্ট সহায়তার প্রয়োজন রয়েছে।

চিকিৎসার মাধ্যমে এটি সম্পূর্ণ সারানো না গেলেও আক্রান্ত ব্যক্তিকে যতটা সম্ভব স্বাভাবিক জীবনে নিয়ে আসা যায়। তার প্রতিভাকে বিকশিত করা যায় উপযুক্ত সহযোগিতার মাধ্যমে।

বিশ্ব-স্বাস্থ্য সংস্থার তথ্য অনুসারে, বিশ্বজুড়ে প্রতি ১৬০ জন শিশুর মধ্যে একজন এএসডি বা অটিজমে আক্রান্ত।

• মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ৭৪% অটিস্টিক শিক্ষার্থী ডিপ্লোমা সহ স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করে, যেখানে ৮৬% শিক্ষার্থী এই ডিগ্রি অর্জন করে।
• মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ১৯% অটিস্টিক শিক্ষার্থী সার্টিফিকেট সহ স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করে।
• মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে ৮% অটিস্টিক শিক্ষার্থী উচ্চ বিদ্যালয় শেষ করে না, যেখানে ৫% শিক্ষার্থী এই ডিগ্রি অর্জন করেনা।

অটিজম কি

মস্তিষ্কের বিকাশ: অটিজম একটি স্নায়বিক রোগ, এটি ভুল অভিভাবকত্ব বা টিকা দ্বারা সৃষ্ট নয়। এর একটি উচ্চ জিনগত উপাদান রয়েছে।

অটিজম বা আত্মসংবৃতি বা আত্মলীনতা (অটিস্টিক ডিসঅর্ডার নামেও পরিচিত) বলতে একটি মানসিক বিকাশে বাধাগ্রস্ততাকে বোঝায়, যা বয়স তিন বছর হবার পূর্বেই প্রকাশ পায়। আত্মসংবৃত শিশুরা (যাদেরকে আত্মসংবৃত, আত্মলীন বা ইংরেজি পরিভাষায় অটিস্টিক বলা হয়) সামাজিক আচরণে দুর্বল হয়, পারস্পরিক যোগাযোগের ক্ষেত্রে কম সক্ষম হয়।

অটিজম রয়েছে এমন শিশুদের ভাষা শিখতে সমস্যা হয়, শব্দ বা স্পর্শের প্রতি অতিসংবেদনশীলতা বা সংবেদনহীনতা থাকতে পারে, পাশাপাশি কখনো কখনো আচরণের সমস্যা দেখা দেয়। অনেকে নাম ধরে ডাকলে সাড়া দেয় না, চোখে চোখ রেখে তাকায় না; কারও কারও অটিজমের সঙ্গে অতিচঞ্চল অমনোযোগিতা (ADHD) বা খিঁচুনি থাকতে পারে।

আমাদের না জানার কারনে, যথেস্ট প্রতিভা থাকার পরও এই রোগের ক্ষেত্রে শিশুর সামাজিক বিকাশ ঠিকমতো হয় না। এ ধরনের শিশুরা অন্যান্য স্বাভাবিক শিশুদের সঙ্গে খেলাধুলো করতে পারে না। অন্যদের সঙ্গে ঠিকমতো মিশতেও পারে না। এরা একা একা থাকতে ভালবাসে।

অটিজম এর বৈশিষ্ট কী

শক্তি: অনেক অটিস্টিক ব্যক্তির শিল্প, সঙ্গীত এবং প্রযুক্তির মতো ক্ষেত্রে গভীর মনোযোগ, সৃজনশীলতা এবং অনন্য দৃষ্টিভঙ্গি থাকে।

অটিজমের বৈশিষ্ট্য নিয়েই একটা শিশু মায়ের গর্ভ থেকে জন্ম নেয়। অর্থাৎ অটিজম একটা জন্মগত ব্যাপার। তাই শিশুর বয়স একটু একটু করে বাড়ার সাথে সাথে প্রকাশ পেতে থাকে এই লক্ষণগুলো।

মা-বাবা একটু খেয়াল করলেই বুঝতে পারেন অন্য শিশুদের সঙ্গে তার নিজের বাচ্চার আচরণগত সমস্যা। শিশুদের এক থেকে তিন বছর বয়সের মধ্যেই অটিজমের লক্ষণ গুলো ধরা যায়।

শিশুরা সাধারণত তার চারপাশের পরিবেশ থেকে শিক্ষা গ্রহণ করে। আশেপাশের সব কিছু দেখে ও শুনে তার ভাষার বিকাশ ঘটে। অটিজম আক্রান্ত শিশুটির মধ্যে এখানে সীমাবদ্ধতা থাকে। এক্ষেত্রে শিশু ঠিকমতো সামাজিক যোগাযোগ করতে পারে না। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়টি হলো একে অন্যের সঙ্গে যোগাযোগ স্থাপনে এ ধরনের শিশুদের মধ্যে সীমাবদ্ধতা পরিলক্ষিত হয়।

অটিজমের উপসর্গ ও লক্ষণ সমূহ:

প্রাথমিক উপসর্গ: লক্ষণগুলি প্রায়শই শৈশবকালে দেখা যায়, যেমন ১২ মাস বয়সের মধ্যে তাদের নামের প্রতি সাড়া না দেওয়া, চোখের যোগাযোগ এড়িয়ে চলা, অথবা বাক্যাংশ পুনরাবৃত্তি করা (ইকোলালিয়া)।

1. ছয় মাস বা তার বেশি বয়সে স্বতঃস্ফূর্ত হাসি বা যে কোন আবেগ প্রকাশ করতে পারেনা।
2. ১২ মাস বয়সের মধ্যে আধো আধো কথা না বলা সেই সঙ্গে ইশারা বা হাত বাড়িয়ে কিছু চাইতে বা ধরতে পারেনা।
3. চোখে চোখ রেখে তাকাতে পারেনা।
4. ভীড় এড়িয়ে একা থাকতে পছন্দ করে।
5. অন্যের অনুভূতি বুঝতে পারেনা।
6. একই নিয়মে চলতে পছন্দ করে। কোন পরিবর্তন এলেই বিরূপ প্রতিক্রিয়া দেখায়।
7. একই শব্দ বারবার বলতে থাকে বা একই আচরণ বারবার করে যেমন: একইভাবে হাত বা মাথা নাড়ানো।
8. বিশেষ রং, শব্দ, গন্ধ, স্পর্শ বা স্বাদের প্রতি কম বা বেশি মাত্রায় সংবেদনশীল হয়।
9. কোন বিষয় বা বস্তুর প্রতি অতিমাত্রায় আগ্রহ দেখায়।

অন্যান্য গুরুত্বপুর্ন লক্ষণসমূহ নিম্নরূপ:

১.সমবয়সীদের সাথে না থাকা

অটিস্টিক শিশুরা কখনই তার সমবয়সী শিশুদের সাথে মিশবে না। তাদের সাথে খেলা করা, গল্প করা বা তাদের সঙ্গ তার ভালো লাগবে না। কোন আগ্রহ থাকবে না তার সমবয়সীদের সাথে। সে সব সময় একা একা থাকার চেষ্টা করবে। ঘরের একটা নির্দিষ্ট স্থানে নিজের মত থাকার চেষ্টা করবে।

২.পুনরাবৃত্তিমূলক আচরণ

সকল অটিস্টিক মানুষেরই শেখার অক্ষমতা থাকেনা।" যদিও কিছু মানুষের বুদ্ধিমত্তা থাকে, অন্যদের গড় বা উচ্চতর বুদ্ধিমত্তা থাকে।

এই ধরণটা হবে তার আচরণের অনেক কিছুই সে বার বার করবে। যেমন তাকে একটা খেলনা দিলে সেটা সে এক ভাবে খেলবে। তাকে আবার অন্য একটা খেলনা দিলে সেটাও সে ঐ একই ভাবে খেলবে। অর্থাৎ তার সব খেলনা নিয়ে খেলার প্যাটার্ন একই থাকবে। যদিও আপনি তাকে ভিন্ন নিয়মে খেলার দুটি খেলনা তাকে দিয়েছেন। বা তাকে একটা গ্লাসে পানি আনতে বললে একই ভাবে সে বার বার পানি আনবে।

৩.চোখে চোখ রেখে কথা না বলা

অটিজমে আক্রান্ত শিশুরা চোখে চোখ রেখে কথা বলবে না। যদি আপনি তার সাথে কথা বলার চেষ্টা করেন বা কাজ করার চেষ্টা করেন তাহলে সে আপনার চোখের দিকে তাকাবে না। তার 'আই কন্টাক্ট' থাকবে না।

৪.কথা বলায় জড়তা

কোন কোন শিশুর ক্ষেত্রে কথা বলায় জড়তা থাকতে পারে। আবার কোন কোন ক্ষেত্রে দেখা যাবে শিশু একেবারে কথায় বলছে না বা একটা বয়স পর্যন্ত কথা বললেও পরে আস্তে আস্তে ভুলে যাচ্ছে।

৫.ধৈর্য কম থাকা

এই শিশুদের ধৈর্য কম থাকবে। এমনকি একটা খেলনা দিলে সেই খেলনার প্রতি ধৈর্য নিয়ে এক মিনিট খেলা করাটা তার জন্য কঠিন হবে।

এক-দুই মিনিট পর তার মনোযোগ নষ্ট হয়ে যাবে। তার কোন জিনিসের প্রতি মনোযোগের দুর্বলতা থাকবে।

৬.সামাজিকীকরণ অনুপস্থিত থাকবে

সামাজিকভাবে যেসব আচরণগুলো শিশুদের শেখানো হয় সেগুলোর প্রতি তার চরম অনীহা থাকবে।

পরিবেশ-পরিস্থিতি ভেদে পরিবার-পরিজন বা বড়-ছোটদের সাথে কি আচরণ করতে হয় এটা তারা বুঝে উঠতে পারে না। এক কথায় বলতে গেলে দুই বা তিন বছর বয়সী একটা বাচ্চার যে আচরণ হওয়া উচিত, অটিজমে আক্রান্ত একটা বাচ্চার মধ্যে সেটা থাকবে না। তবে অনেকে অন্তর্মুখী এবং অটিজমে আক্রান্ত বাচ্চার বৈশিষ্ট্যের পার্থক্য করতে পারেন না।

অটিজমের কারণ:

"অটিজম একটি রোগ নয়।" এটি একটি বিকাশগত, স্নায়বিক পার্থক্য।

বিজ্ঞানের এত উন্নতির পরও অটিজম কেন হয়, তা এখনো পরিষ্কারভাবে জানা সম্ভব হয়নি। অটিজমের ঝুকি বৃদ্ধিরও কোন একক কারণ নেই, তবে এটি সাধারণভাবে বলা হয় যে এটি মস্তিষ্কের গঠন বা ক্রিয়ায় অস্বাভাবিকতার কারণে ঘটে। মস্তিষ্ক স্ক্যান করে নিউরোটাইপিকাল শিশুদের তুলনায় অটিজম আক্রান্ত শিশুদের মস্তিষ্কের আকৃতি এবং গঠনে পার্থক্য দেখা যায়।

তবে ধারণা করা হয় যে, কিছু জেনেটিক এবং পরিবেশগত কারণে

অটিজম দেখা দিতে পারে। তন্মধ্যে, মায়ের গর্ভাবস্থায় শিশুর অটিজমে আক্রান্ত হওয়ার আশঙ্কা বাড়ে নিম্ন লিখিত কারনসমূহ,

1. গর্ভাবস্থায় অ্যালকোহল
2. কিছু মৃগী রোগের ওষুধ সেবন করলে,
3. গর্ভাবস্থায় অতিরিক্ত স্থূলতা
4. ডায়বেটিস রোগ
5. রুবেলা

এই প্রভাবগুলি একটি শিশুর অটিজমের কারন হয়ে থাকে, কিন্তু এই প্রভাবগ্রস্ত শিশুরা সবাই অটিজমে আক্রান্ত হবে ব্যাপারটা তাও নয়। গবেষণায় দেখা গেছে যে, অটিজম,

1. জেনেটিক এবং
2. ননজেনেটিক বা পরিবেশগত প্রভাবের কারনে হয়ে থাকে।

উদাহরণস্বরূপ, অটিজমের সাথে সম্পর্কিত কিছু জিন পরিবর্তন হয়েছে এমন ব্যক্তিদের পাওয়া যেতে পারে যাদের এই ব্যাধি নেই। একইভাবে, অটিজমের জন্য পরিবেশগত ঝুঁকির কারণের মুখোমুখি প্রত্যেকেই এই ব্যাধি বিকাশ করবে না।

অটিজোমের পরিবেশ গত কারন

গবেষনায় দেখা গেছে পরিবেশগত কারনে অটিজমের ঝুকি বাড়তে পারে আবার কমতেও পারে।

অটিজম কি বংশগত রোগ

অটিজম মোটেই একটি বংশগত রোগ নয়। সম্পূর্ণ সুস্থ বাবা মায়েরও অটিস্টিক শিশু হতে পারে। অনেক শিশু জন্ম ও স্বভাবগতভাবেই একটু বেশি অস্থির, চঞ্চল, রাগী অথবা জেদি প্রকৃতির হতে পারে। এতেই কিন্তু বোঝা যায় না যে শিশুটি অটিস্টিক।

অটিজমের ঝুঁকি

অটিজমের ঝুঁকি বৃদ্ধির কারনসমূহ-

• বেশী বয়সে সন্তান ধারন
• গর্ভাবস্থা এবং জন্মগত জটিলতা (প্রিমেচিউর [২৬ সপ্তাহের আগে], কম ওজন নিয়ে জন্ম, একাধিক গর্ভধারণ [যমজ, তিনগুণ, ইত্যাদি])
• এক বছরের কম ব্যবধানে সন্তান ধারন।
• গর্ভবতী মহিলারা যারা কিছু ওষুধ বা রাসায়নিকের সংস্পর্শে আসেন, যেমন অ্যালকোহল বা জীবাণুনাশক ওষুধ, তাদের অটিস্টিক শিশু হওয়ার সম্ভাবনা বেশি থাকে।
• গর্ভাবস্থায় ডায়াবেটিস বা স্থুলতা।
• কিছু পরিচিত জেনেটিক ডিসঅর্ডার অটিজমের জন্য বাড়তি ঝুঁকির সাথে যুক্ত, যার মধ্যে রয়েছে ফ্র্যাগাইল এক্স সিনড্রোম (যা বুদ্ধিবৃত্তিক অক্ষমতা সৃষ্টি করে) এবং টিউবারাস স্কেলেরোসিস (যা মস্তিষ্ক এবং অন্যান্য গুরুত্বপূর্ণ অঙ্গগুলিতে টিউমার বৃদ্ধির কারণ হয়ে থাকে)।

অটিজম রোগ নির্ণয়

মেয়েদের তুলনায় ছেলেদের অটিজম ধরা পড়ার সম্ভাবনা প্রায় ৪ গুণ বেশি।

রোগ নির্ণয় এবং প্রাথমিক হস্তক্ষেপ

সূত্র: জাতীয় শিশু স্বাস্থ্য জরিপ (NSCH) (২০১৬-২০১৯)

• ২ বছর বয়সের মধ্যেই একজন বিশেষজ্ঞ দ্বারা অটিজম নির্ভরযোগ্যভাবে নির্ণয় করা যেতে পারে, তবে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে অটিজম নির্ণয়ের গড় বয়স ৫ বছর।
• মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে প্রথম হস্তক্ষেপের গড় বয়স ৪.৭ বছর।
• নিম্ন আয়ের পরিবারের শিশুদের রোগ নির্ণয়ের গড় বয়স ৪.৭ বছর, যেখানে উচ্চ আয়ের পরিবারের শিশুদের ক্ষেত্রে এটি ৫.২ বছর।

এই অবস্থার প্রাথমিক লক্ষণগুলি শিশু এক বছর বয়সে পৌঁছানোর আগেই বাবা-মা/পরিচর্যাকারী বা শিশু বিশেষজ্ঞরা লক্ষ্য করতে পারেন। তবে, সাধারণত শিশু ২ বা ৩ বছর বয়সের মধ্যে পরিষেবা এবং সহায়তার প্রয়োজনীয়তা আরও ধারাবাহিকভাবে দৃশ্যমান হয়ে ওঠে।

কিছু ক্ষেত্রে, শিশু স্কুল শুরু না করা পর্যন্ত অটিজম সম্পর্কিত সমস্যাগুলি হালকা এবং স্পষ্ট নাও হতে পারে, যার পরে তাদের সমবয়সীদের মধ্যে তাদের ঘাটতিগুলি স্পষ্ট হতে পারে। সামাজিক যোগাযোগের ঘাটতির মধ্যে অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে:

• অন্যদের সাথে আগ্রহ ভাগাভাগি হ্রাস।
• নিজের এবং অন্যদের আবেগ উপলব্ধি করতে অসুবিধা।
• চোখের যোগাযোগ বজায় রাখতে অনীহা।
• অ-মৌখিক অঙ্গভঙ্গি ব্যবহারে দক্ষতার অভাব।
• অস্থির বা স্ক্রিপ্টেড বক্তৃতা।
• বিমূর্ত ধারণাগুলিকে আক্ষরিক অর্থে ব্যাখ্যা করা।
• বন্ধু তৈরি করতে বা তাদের ধরে রাখতে অসুবিধা।

সীমাবদ্ধ আগ্রহ এবং পুনরাবৃত্তিমূলক আচরণের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে:

• আচরণে নমনীয়তা, পরিবর্তনের সাথে মানিয়ে নিতে চরম অসুবিধা।
• অন্যদের বাদ দিয়ে বিশেষ বিষয়গুলিতে অতিরিক্ত মনোযোগ দেওয়া।
• অন্যদের সেই বিষয়গুলিতে সমানভাবে আগ্রহী হওয়ার আশা করা।
• রুটিনের পরিবর্তন এবং নতুন অভিজ্ঞতা সহ্য করতে অসুবিধা।
• সংবেদনশীল অতি সংবেদনশীলতা, যেমন, উচ্চ শব্দের প্রতি ঘৃণা।
• হাত নাড়ানো, দোলানো, ঘুরানোর মতো স্টেরিওটাইপিক্যাল নড়াচড়া।
• জিনিসপত্র, প্রায়শই খেলনা, খুব নির্দিষ্ট পদ্ধতিতে সাজানো।

শিশুর আচরণ সম্পর্কে পিতামাতা/যত্নকারী/শিক্ষকদের উদ্বেগের জন্য একজন বিকাশগত শিশু বিশেষজ্ঞ, শিশু মনোবিজ্ঞানী, শিশু স্নায়ু বিশেষজ্ঞ এবং/অথবা একজন শিশু এবং কিশোর মনোরোগ বিশেষজ্ঞ দ্বারা একটি বিশেষ মূল্যায়ন করা উচিত।

এই মূল্যায়নের মধ্যে রয়েছে পিতামাতা/যত্নকারীর সাক্ষাৎকার নেওয়া, পর্যবেক্ষণ করা এবং একটি কাঠামোগত পদ্ধতিতে শিশুর সাথে যোগাযোগ করা এবং কখনও কখনও অন্যান্য অবস্থা বাতিল করার জন্য অতিরিক্ত পরীক্ষা করা।

কিছু অস্পষ্ট ক্ষেত্রে অটিজমের নির্ণয় পিছিয়ে দেওয়া যেতে পারে, তবে প্রাথমিক রোগ নির্ণয় পরিবারকে সম্প্রদায়ের সহায়ক সংস্থানগুলিতে প্রাথমিক অ্যাক্সেস প্রদান করে শিশুর কার্যকারিতা ব্যাপকভাবে উন্নত করতে পারে।

অটিজমের প্রকারভেদ

চিকিৎসা ক্ষেত্রে এখন অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডার (ASD) এর একক রোগ নির্ণয় ব্যবহার করা হলেও, ঐতিহাসিকভাবে, অটিস্টিক ডিসঅর্ডার (ক্লাসিক অটিজম), অ্যাসপারজার সিনড্রোম এবং PDD-NOS (প্যারাসিভ ডেভেলপমেন্টাল ডিসঅর্ডার-নট অলথাই স্পেসিফাইড) এর মতো পৃথক "প্রকার" ব্যবহার করা হত, যা বর্তমান ASD ছাতার আওতায় পড়ে, যা বিভিন্ন ধরণের সামাজিক যোগাযোগের চ্যালেঞ্জ এবং সীমাবদ্ধ, পুনরাবৃত্তিমূলক আচরণ দ্বারা চিহ্নিত, কিছু পুরানো রোগ যেমন Rett Syndrome এবং Childhood Disintegrative Disorder এখন আলাদাভাবে শ্রেণীবদ্ধ করা হয় কিন্তু প্রায়শই ASD এর পাশাপাশি আলোচনা করা হয়।

বর্তমান শ্রেণীবিভাগ

বর্তমান ডায়াগনস্টিক ম্যানুয়াল (DSM-5) ASD কে একটি বর্ণালী হিসেবে স্বীকৃতি দেয়, যার অর্থ লক্ষণ এবং তীব্রতা ব্যাপকভাবে পরিবর্তিত হয়, উল্লেখযোগ্য সহায়তার প্রয়োজন থেকে শুরু করে স্বতন্ত্র ধরণের পরিবর্তে কম প্রয়োজন পর্যন্ত। সামাজিক যোগাযোগ এবং সীমাবদ্ধ/পুনরাবৃত্ত আচরণের জন্য প্রয়োজনীয় সহায়তার স্তরের (স্তর 1, 2, অথবা 3) উপর ফোকাস করা হয়েছে। অটিজম কি এবং অটিজমের বিভিন্ন লেভেল এবং ধরন কি?⏯️ এই পৃষ্ঠায় আলোচনা করা হয়েছে।

অটিজমের চিকিৎসা

অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডার (ASD) এর চিকিৎসা অত্যন্ত ব্যক্তিগতকৃত। মূল চিকিৎসা লক্ষণগুলি পরিচালনা, কার্যকরী দক্ষতা উন্নত করা এবং আচরণগত, শিক্ষামূলক এবং ফার্মাকোলজিকাল পদ্ধতির মাধ্যমে জীবনের মান উন্নত করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

১.মূল আচরণগত এবং উন্নয়নমূলক থেরাপি

• অ্যাপ্লাইড বিহেভিয়ার অ্যানালাইসিস (ABA): ইতিবাচক আচরণগুলিকে শক্তিশালী করে এবং ক্ষতিকারকগুলি কমায়।
• প্রধান প্রতিক্রিয়া চিকিৎসা (PRT): প্রেরণা এবং যোগাযোগের মতো মূল আচরণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
• প্রারম্ভিক সূচনা ডেনভার মডেল (ESDM): ছোট বাচ্চাদের (১২-৪৮ মাস) জন্য একটি ব্যাপক আচরণগত প্রাথমিক হস্তক্ষেপ।
• TEACCH: যোগাযোগের জন্য কাঠামোগত শিক্ষা এবং ভিজ্যুয়াল সহায়তার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।
• সম্পর্ক উন্নয়ন হস্তক্ষেপ (RDI): মানসিক এবং সামাজিক সম্পৃক্ততা তৈরির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

২.সহায়ক থেরাপি

• বক্তৃতা এবং ভাষা থেরাপি: যোগাযোগ, মৌখিক বক্তৃতা এবং বাস্তবসম্মত সামাজিক ভাষা উন্নত করে।
• অকুপেশনাল থেরাপি (OT): দৈনন্দিন জীবনযাত্রার দক্ষতা (পোশাক, খাওয়া) এবং সংবেদনশীল একীকরণ উন্নত করে।
• শারীরিক থেরাপি: মোটর দক্ষতা, ভারসাম্য এবং সমন্বয় উন্নত করে।
• সামাজিক দক্ষতা প্রশিক্ষণ: আন্তঃব্যক্তিক মিথস্ক্রিয়া উন্নত করার জন্য গ্রুপ থেরাপি।

৩.ঔষধ এবং অন্যান্য চিকিৎসা

• ঔষধ: তীব্র বিরক্তি বা আগ্রাসনের মতো সহ-ঘটমান লক্ষণগুলির চিকিৎসার জন্য ব্যবহৃত হয় (যেমন, রিসপেরিডোন, অ্যারিপিপ্রাজল)।
• পুষ্টিগত থেরাপি: বিপাকীয় বা খাদ্যতালিকাগত চাহিদা পূরণের জন্য কেউ কেউ ব্যবহার করে।
• পিতামাতা-মধ্যস্থ থেরাপি: বাড়িতে বিকাশকে সমর্থন করার কৌশলগুলিতে পিতামাতাদের প্রশিক্ষণ দেওয়া।

বিস্তারিত চিকিৎসা এবং ব্যবস্থাপনা নিম্নলিখিত লিংকটি দেখুন।

অটিজম এর চিকিৎসা কি? ▶️

সূত্রঃ ওয়েব এমডি